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L'utilisation du PSYCa 3-6 pour l'évaluation indicative des difficultés psychologiques des jeunes enfants touchés par le séisme de janvier 2010 en Haïti
    Cet article décrit une recherche-action pour l'évaluation indicative des difficultés psychologiques des jeunes enfants et l'intérêt de l'utilisation du questionnaire PSYCa 3-6, après le séisme de 2010 en Haïti. L'enquête se situe dans trois quartiers de Port-au-Prince. Les évaluateurs ont été formés sur plusieurs jours à une bonne compréhension du questionnaire et à son administration standardisée. La passation s'est déroulée sur sept semaines du 7 novembre au 22 décembre 2011. Les 166 enfants participants à l'étude ont une moyenne d'âge de 58 mois. Nous avons retenu un seuil de difficultés psychologique défini à 9. En Haïti, 51,80 % des enfants ont un score de plus de 9 et 25 % des enfants ont score au dessus de 12. On constate un score plus élevé chez les garçons et dans le groupe des enfants les plus jeunes. Cette première utilisation du PSYCa 3-6 sur un terrain de catastrophe naturelle souligne sa capacité à discriminer les enfants les plus en difficultés, la bonne réception du questionnaire et sa possible utilisation par des non-professionnels en santé mentale sur des terrains de catastrophe humanitaire.[Résumé d'éditeur]


    Mots clé : RECHERCHE ; CATASTROPHE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; ENFANT ; VULNERABILITE ;
       

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