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Livre

Guide clinique des tests chez l'enfant
    Auteurs : Jumel, Bernard
    Dunod (Editeur )
    Date de parution : 2014
    Pagination : IV-628 p.
    ISBN : 978-2-10-070524-5
    Localisation CHSA : BmHEy
    Cote : 521-1010
    Cet ouvrage présente six tests d'efficience intellectuelle de l'enfant : les Matrices progressives de Raven (1938), les Échelles différentielles d'efficiences intellectuelles (révisées) de Perron-Borelli (EDEI-R), la Wechsler Intelligence Scale for Children IV (WISC-IV), le KABC-II, la Figure complexe de Rey, la Nouvelle Échelle Métrique de l'Intelligence nº 2 (NEMI-2). L'analyse des épreuves est menée sur deux plans conjoints : la structure et le contenu, intégrant les apports de divers champs de la psychologie ; les conditions de passation pour inciter l'enfant à s'engager dans une relation non périlleuse avec l'adulte testant. L'hypothèse centrale pose en effet que les meilleures épreuves recèlent des qualités singulières. Elles éprouvent certes les aptitudes de l'enfant, mais elles le font bien quand elles sont organisatrices du temps de la rencontre entre l'enfant et le psychologue. L'enfant est ainsi considéré comme être en devenir, qui prendrait, au cours de l'épreuve, la mesure d'une distance enfin pensable avec l'adulte. Des observations cliniques, très détaillées, accompagnent toutes les épreuves étudiées. Elles indiquent le sens de la démarche, qui est d'aboutir à une interprétation des résultats d'un test utile à son destinataire, parent, soignant ou enseignant. [résumé d'éditeur]


    Mots clé : TEST D'EFFICIENCE ; ECHELLE D'EVALUATION ; PSYCHOMETRIE ; OBSERVATION ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; THEORIE ;
    Classification : 521 Psychiatrie infantile
    Lieu : Paris
    Réédition : 3°éd.
    Titre de la collection : Outils du psychologue
    Notes : Bibliogr. p.602-609
    Thème : PSYCHOLOGIE
       

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