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Henri Ey (BmHEY)


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Article

Qu'avons-nous à apprendre des expériences d'adolescents malades chroniques ?
    "L'article présente trois portraits d'adolescents malades chroniques : Macha en chemin vers l'autonormativité ; Tanguy ou le corps anesthésié ; Timothée ou le détachement du corps. Les auteures essaient de comprendre comment ces trois adolescents réussissent à conjuguer une vie ordinaire de lycéen avec les contraintes de soin que leur impose leur maladie. Elles montrent comment la dimension interpersonnelle et dialogique de l'accompagnement est primordiale pour les soutenir dans l'agir au quotidien. L'article met en lumière les savoirs expérientiels de santé de ces adolescents et les caractéristiques d'un accompagnement biocognitif en éducation thérapeutique du patient. [résumé éditeur]"


    Mots clé : EDUCATION DU PATIENT ; ADOLESCENT ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; MALADE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; FORMATION PERMANENTE ; MALADIE CHRONIQUE ; RECIT DE VIE ;
    Numéro : 195
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