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La place des représentations sociales dans l'éducation thérapeutique
    Auteurs : Jodelet, Denise
    Date de parution : 2013
    Pagination : 37-46
    Localisation CHSA : IFCS / IFSI
    Titre de la revue : EDUCATION PERMANENTE
    L'évolution du champ de la santé et sa rencontre avec celui de l'éducation, par le biais de l'éducation thérapeutique des patients, confère aux représentations sociales une pertinence fondée sur les liens historiques et logiques qui les relient à ces deux champs. Les contributions de leur étude sont rendue plus évidentes par la prise en compte de l'expérience et du savoir expérientiel des patients. Un nouveau champ de recherche est ainsi ouvert à partir de quelques questions soulevées par l'éducation thérapeutique. [résumé éditeur]


    Mots clé : EDUCATION DU PATIENT ; REPRESENTATION DU PERSONNEL ; MALADE ; AUTONOMIE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; RECHERCHE ;
    Numéro : 195
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