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Réflexions sur la notion de dépression chez le bébé avant six mois, à propos de cas cliniques
    Auteurs : Renaud, V. ; Mazet, Philippe
    Date de parution : 2008
    Pagination : 2-8
    Localisation CHSA : BmHEy
    Titre de la revue : NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE
    La notion de dépression précoce reste encore relativement imprécise. Sur le plan international, on note son apparition dans la classification ' Zero to Three ' dont les critères restent à valider. En France, le diagnostic repose principalement sur les critères établis à la suite de L. Kreisler chez le bébé de plus de six mois. À travers quatre cas cliniques, nous nous sommes interrogés sur la possibilité de dépression très précoce qui reste controversée. Nous avons observé à partir de deux mois des manifestations comparables à celles décrites après six mois et répondant aux critères de dépression précoce dans les classifications actuelles. Ces manifestations surviennent dans un contexte de troubles importants des interactions (et de la maternalité) marqués par l'absence d'empathie maternelle à l'égard du bébé et par un déni de ses besoins physiques et psychiques, source de souffrance précoce. Nous formulons des hypothèses psychopathologiques concernant le passage psychique du vécu initial du bébé à une souffrance plus différenciée, dépressive, qui pourrait être lié à une modification de ses besoins intersubjectifs vers l'âge de deux à trois mois, auxquels sa mère ne peut plus répondre. Le bébé, capable d'anticiper le déroulement des interactions sur la base de ses expériences antérieures pouvant alors perdre espoir. La dépression avant six mois nous apparaît être une réalité clinique, il semble donc essentiel de la définir précisément pour pouvoir l'étudier et la prendre en charge. Ce tableau souligne le rôle central pour le bébé du partage intersubjectif de ses expériences psychiques dans le développement psychologique.[résumé d'auteur]


    Mots clé : SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; DEPRESSION ; NOURRISSON ; INTERACTION PRECOCE ; CAS CLINIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ;
       

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