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Article

Un système descriptif d'analyse des interactions de tutelle entre adolescents. Stratégies tutorielles et dynamiques interactives
    Auteurs : Soidet, I.
    Date de parution : 2006
    Pagination : 203-215
    Localisation CHSA : BmHEy
    Titre de la revue : BULLETIN DE PSYCHOLOGIE
    L'article présente un système descriptif d'analyse des interactions de tutelle entre adolescents. Ce système d'analyse cherche à restituer la globalité de la situation à travers deux approches, l'une dynamique axée sur l'étude de séquences interactives, et l'autre plus individuelle s'attachant à identifier des stratégies tutorielles. Concrètement, il s'agit d'appliquer aux corpus recueillis deux grilles complémentaires d'analyse à visée synchronique pour l'une et diachronique pour l'autre. La première partie de l'article est consacrée à l'exposé des fondements théoriques et méthodologiques. S'ensuit une description du système mis au point avant de passer à une présentation de quelques exemples empiriques. [résumé d'auteur]


    Mots clé : ADOLESCENT ; INTERACTION ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SOCIALISATION ; COMMUNICATION VERBALE ; MEDIATION SOCIALE ; EDUCATION ; TUTORAT ; COMMUNICATION ;
    Volume : 59
    Numéro : 482-2
    Thème : PSYCHOLOGIE
       

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