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Gestion des émotions chez les enfants TDA/H : une cible nécessaire pour les thérapies cognitives et comportementales ?
    Si la TCC est utile dans la prise en charge du trouble déficitaire de l'attention
    hyperactivité (TDA
    H), il n'est pas certain que la gestion du stress et des émotions doive constituer une cible préférentielle de traitement. Dans cette étude, 80 enfants âgés de 7 à 15 ans (40 TDA
    H et 40 contrôles normaux) ont participé à une évaluation de leurs émotions et de leur réactivité au stress, en vie quotidienne, en utilisant la Méthode d'Échantillonnage des Expériences (ESM). Les résultats obtenus ne mettent pas en évidence de dérégulation des émotions chez les enfants présentant un TDA
    H comparé aux enfants contrôle, ni de plus grande réactivité au stress en vie quotidienne. La prise en charge thérapeutique devrait insister sur le bien-être émotionnel de cette population, mais ce dernier ne semble pas dépendre du traitement d'un dysfonctionnement plus fondamental dans la gestion des émotions.


    Mots clé : STRESS ; EMOTION ; VIE QUOTIDIENNE ; ENFANT ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; HYPERACTIVITE ;
    Volume : 15
    Numéro : 4
    Thème : PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE
       

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