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Belgique : Une innovation dans la formation et l'évaluation des étudiants en soins infirmiers
    Auteurs : BAY Corinne
    Date de parution : 2014
    Pagination : 41-43
    Localisation CHSA : IFCS / IFSI
    Titre de la revue : REVUE DE L'INFIRMIERE
    L'équipe pédagogique de la Haute Ecole Robert Schuman de Libramont, en Belgique, a instauré une forme d'évaluation clinique originale. Appelée 'évaluation clinique objective structurée', cette démarche repose sur des mises en situation simulée à l'école. Une pédagogie active intégrée qui permet une préparation optimale de l'étudiant à l'exercice de sa future profession et à la poursuite d'études universitaires. [résumé d'éditeur]


    Mots clé : FORMATION ; EVALUATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; SIMULATION ; PEDAGOGIE ; FORMATION PARAMEDICALE ; BELGIQUE ;
       

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