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La question de la séparation psychique chez les enfants placés en institution : les enfants du Soldat rose
    Auteurs : Ydire, Cécile ; Gaudriault, Pierre
    Date de parution : 2014
    Pagination : 140-155
    Localisation CHSA : BmHEy
    Titre de la revue : CLINIQUES : paroles de praticiens en institution
    Comment les mesures d'assistance éducative des enfants séparés de leur famille d'origine et placés en institution peuvent-elles contribuer au processus de séparation-individuation ? Les auteurs explorent cette question en proposant l'exemple d'enfants placés dans une mecs (maison d'enfants à caractère social) et bénéficiant d'un atelier d'expression. Leur évolution au cours de l'atelier montre un certain développement psychique qui engage aussi bien l'attitude des thérapeutes du groupe que le positionnement de ce groupe dans l'institution. [Résumé d'auteur]


    Mots clé : PLACEMENT DE L'ENFANT ; SEPARATION INDIVIDUATION ; DEPENDANCE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; SYMBOLISATION ; ATELIER D'EXPRESSION ;
       

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