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Le diagnostic précoce des troubles autistiques de l'enfant en pratique
    Le travail de l'Unité de dépistage et d'évaluation pour les troubles précoces du développement du Centre hospitalo-universitaire de Caen vise à dépister le plus précocement possible les enfants autistes de l'ensemble de la région administrative. L'ambition de l'équipe qui anime cette Unité est de poser le diagnostic de syndrome autistique avant l'âge de 30 mois chez les enfants qui en sont atteints, pour leur offrir des traitements précoces, gages de l'atténuation, voire de la réversibilité de leurs troubles. L'activité de cette Unité s'est construite en liaison avec les professionnels de la petite enfance, autour des jeunes enfants et de leurs familles. Le recours à des outils de dépistage, de diagnostic et d'évaluation standards et reconnus au plan international apporte un maximum d'objectivité et permet de faire des comparaisons avec d'autres cohortes. Outre ses tâches de diagnostic et d'évaluation, l'équipe de cette Unité est animée par un souci permanent de formation et de recherche. L'information et la formation de tous les intermédiaires constituent la condition de base pour améliorer le dépistage précoce. Quant à la recherche, elle doit se poursuivre sans a priori étiologique dans le triple but de préciser les facteurs de risque de l'autisme infantile, d'en affiner la sémiologie en particulier à ses stades les plus précoces, d'en évaluer les traitements avec le recul et l'objectivité indispensables.[résumé d'auteur]


    Mots clé : AUTISME INFANTILE ; NOURRISSON ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; DEPISTAGE ; EVALUATION ; CAS CLINIQUE ; EXAMEN MEDICAL ; TRAVAIL EN EQUIPE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;
       

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