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Simulation des troubles cognitifs : aspects conceptuels et méthodologiques
    La récente implication de la neuropsychologie dans le domaine médico-légal a entraîné au sein de la communauté de nouveaux questionnements, en regard notamment de la validité des résultats des évaluations cognitives. Plusieurs auteurs ont alors développé des stratégies pour s'assurer de la validité des troubles objectivés par les tests cognitifs, en particulier face à une dissociation entre les plaintes rapportées et le profil lésionnel en imagerie, ou face à un profil cognitif atypique. Diverses méthodes et outils furent progressivement élaborés afin d'évaluer les comportements dits de simulation. Les Symptoms Validity Tests, l'analyse des indices de mesures standards, l'exploitation de données issues d'inventaires de personnalité ou encore l'exploration de la sphère sensori-motrice sont abordés dans cet article.[résume d'éditeur]


    Mots clé : NEUROPSYCHOLOGIE ; EVALUATION ; TROUBLE COGNITIF ; SIMULATION ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; MENSONGE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; EXPERTISE MEDICO LEGALE ; JUSTICE ; COMPORTEMENT ; RECHERCHE CLINIQUE ; TEST ; ECHELLE D'EVALUATION ; METHODE ; TROUBLE FACTICE ;
       

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