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Article

Discussion de la conférence de Riccardo Lombardi
    Auteurs : Houzel, Didier
    Date de parution : 2018
    Pagination : 133-144
    Localisation CHSA : BmHEy / IFCS / IFSI
    Titre de la revue : JOURNAL DE LA PSYCHANALYSE DE L'ENFANT (nouvelle série)
    La définition de deux axes, vertical et horizontal, dans le développement du psychisme peut s'interpréter comme correspondant à une distinction entre une première phase de l'expérience subjective de l'enfant dénuée de signification et d'intentionnalité et dominée par des processus d'expulsion par identification projective, et une deuxième phase dans laquelle ces expériences prennent sens dans la mesure où elles sont accueillies par un partenaire jouant le rôle de contenant et apportant ainsi, non seulement, la détente et la satisfaction recherchées, mais un sens à ce qui n'était auparavant que pur éprouvé corporel. Pour interpréter ce premier niveau, l'analyste ne doit pas renoncer à des interprétations transférentielles, mais situer le transfert à un niveau archaïque correspondant à cette fonction de contenant qu'il incarne. [Résumé d'auteur]


    Mots clé : DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; IDENTIFICATION PROJECTIVE ; HOLDING ; TRANSFERT ; TIERCEITE ; KLEIN MELANIE ;
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