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Diagnostic et perspective clinique sont-ils compatibles ?
    Auteurs : Andronikof, Anne
    Date de parution : 2019
    Pagination : 47-52
    Localisation CHSA : BmHEy / IFCS / IFSI
    Titre de la revue : BULLETIN DE PSYCHOLOGIE
    Un psychologue clinicien peut-il, doit-il, poser un diagnostic à l'issue de l'examen psychologique d'un enfant ? Ou doit-on plutôt considérer que la notion de diagnostic est incompatible avec une perspective clinique ? L'auteur développe une réflexion sur ce thème en distinguant plusieurs acceptions du terme : diagnostic nosologique, diagnostic de structure et psychodiagnostic, et en établissant une différence entre bilan et examen psychologique. Contrairement au diagnostic psychiatrique, qui consiste à mettre un nom générique aux troubles ou difficultés que présente un enfant, le psychodiagnostic consiste à re-personnaliser cet enfant en montrant les particularités et potentialités de son fonctionnement psychologique au sein de sa dynamique de développement et dans son contexte de vie.[Résumé d'éditeur]


    Mots clé : BILAN PSYCHOLOGIQUE ; DIAGNOSTIC ; ENFANT ;
       

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