Retour à la page d'accueil





Liens utiles





Pour nous contacter


Bibliothèque médicale
Henri Ey (BmHEY)


IFCS


IFSI













Article

Evaluation neuropsychologique du trouble de l'inhibition dans le TDAH :de la théorie à  la clinique
    Le trouble de l'inhibition est considéré comme central dans les différents modèles cognitifs du trouble avec déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH). Les différentes modélisations cognitives de l'inhibition, des fonctions attentionnelles et exécutives ainsi que l'augmentation du nombre de tests utilisables en clinique conduisent le neuropsychologue à se positionner sur des choix évaluatifs fiables, sensibles et raisonnables quant à la durée d'examen. Cet article propose d'examiner différents tests francophones disponibles sous l'angle cognitif, clinique et normatif et présente un arbre décisionnel d'utilisation de ces tests en fonction de l'analyse neuropsychologique.[résumé d'éditeur]


    Mots clé : PSYCHOLOGIE ; ENFANT ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; INHIBITION ; FONCTION EXECUTIVE ; TEST ;
       

Envoyer par email
Ajouter au panier
Imprimer