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La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent : pratique de la graphothérapie
    Fruit de plusieurs années de réflexion et de pratique graphothérapique, cet ouvrage s'inscrit dans la continuité d'un travail d'équipe approfondi sur la mise au point du traitement des dysgraphies. Il reprend en détail la naissance du geste graphique, les conditions de son évolution et les possibilités de restauration de ses perturbations. Soucieuses des derniers développements des neurosciences sur les interactions entre le cerveau et la main, les auteures, pour cette nouvelle édition, ont axé leur mise à jour sur l'actualisation des techniques de diagnostic des déficiences de l'écriture, et la présentation des différents tests validés qui s'offrent aux spécialistes de l'écriture de l'enfant : BHK Enfant et Ados, ADE, etc. Cette troisième édition, largement enrichie et augmentée, apporte ainsi un éclairage nouveau sur les pratiques de la graphothérapie. Ce manuel didactique ouvre de nouvelles pistes de réflexion, au service de tous ceux qui, de près ou de loin, sont concernés par l'écriture des enfants et des adolescents : graphothérapeutes, bien sûr, mais aussi instituteurs, pédagogues, orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, graphologues, etc. [résumé d'éditeur]


    Mots clé : ECRITURE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; DYSGRAPHIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; EVALUATION ; ORTHOPHONIE ; REEDUCATION ; GRAPHOLOGIE ; DESSIN ; GAUCHER ; MOTRICITE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; RELAXATION ; APPRENTISSAGE ; ECHELLE D'EVALUATION ;
    Classification : 521 Psychiatrie infantile
    Lieu : Issy-les-Moulineaux
    Illustration : Ill. Tabl. Photogr.
    Réédition : 3° éd. rev. et augm.
    Titre de la collection : Orthophonie
    Notes : Bibliogr. p. 253-255. Index p. 257-259
    Actualités : 18 avril 2017
       

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