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Psychoéducation, TCC et éducation thérapeutique du patient : un programme certifié par l'ARS pour patients bipolaires
    "La psychoéducation occupe aujourd'hui une place essentielle dans le champ des approches psychosociales. En psychiatrie, elle est initialement proposée aux patients psychotiques chroniques ; elle s'est peu à peu étendue à d'autres types de pathologies du long terme, tels que les troubles bipolaires. Dès les années 1970, des cliniciens enrichissent les programmes de psychoéducation avec des composantes propres aux thérapies comportementales et cognitives (TCC). En 2009, la loi portant réforme de l'hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (loi HPST, 2009) a introduit l'ETP par son article 84 du droit français. Ainsi, nous proposons de discuter de cette nouvelle démarche, associée à la psychoéducation TCC, dans le cadre de la pathologie bipolaire. Nous décrirons le cadre théorique de la psychoéducation, puis des TCC appliquées au trouble bipolaire, nous aborderons le cadre de l'ETP et discuterons de sa complémentarité avec la démarche de psychoéducation TCC proposée aux patients bipolaires.[résumé d'auteur]"


    Mots clé : THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE BIPOLAIRE ; PSYCHOEDUCATION ; EDUCATION DU PATIENT ; ETUDE COMPARATIVE ;
       

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