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Des figurines au service de l'enseignement de la médecine de catastrophe
    Auteurs : GACHET Florent
    Date de parution : 2015
    Pagination : 31-32
    Localisation CHSA : IFCS / IFSI
    Titre de la revue : REVUE DE L'INFIRMIERE
    L'enseignement des risques collectifs aux personnels paramédicaux est un exercice difficile. Pour rendre ces formations plus concrètes, l'équipe du centre d'enseignement des soins d'urgences du centre hospitalier universitaire de Rouen innovent au plan pédagogique. Sur fond de catastrophe type plan ORSEC 'nombreuses victimes', modélisée avec des figurines, elles entraînent les participants dans un jeu de rôle. (résumé d'éditeur]


    Mots clé : FORMATION ; JEU DE ROLE ; PEDAGOGIE ; SOIGNANT ; MEDECINE DE CATASTROPHE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PARAMEDICALE ; SIMULATION ;
       

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