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En amont de l'inclusion, le travail du service spécialisé petite enfance
    La prise en charge institutionnelle spécifique du jeune enfant porteur d'un handicap reste nécessaire dans la plupart des situations afin de préparer et de soutenir un projet d'inclusion en milieu ordinaire. Il s'agit, d'une part, d'obtenir une compréhension clinique de la nature du handicap et de ses implications dans le développement de l'enfant, d'autre part, d'accompagner les parents et la famille afin de soutenir l'élaboration des effets psychotraumatiques provoqués par l'annonce du handicap. C'est ce dispositif tourné à la fois vers l'enfant et vers sa famille qui est ici présenté au travers du cas d'un petit garçon atteint d'un trouble de la reconnaissance visuelle consécutif à une lésion cérébrale. [résumé d'auteur]


    Mots clé : SOIN A DOMICILE ; ENFANT HANDICAPE ; DEFICIENCE VISUELLE ; GROUPE DE PARENTS ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; CAS CLINIQUE ; INSERTION SOCIALE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ;
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