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 La conceptualisation dans l'action : bilan et nouvelles perspectives
Date de parution : 2009 Pagination : 269-291 Localisation CHSA : IFCS Titre de la revue : EDUCATION PERMANENTE Mots clé : FORMATION PROFESSIONNELLE ; ACTION ; THEORIE ; CONCEPT ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; PERSONNEL TECHNIQUE ; PRAGMATIQUE ; ACTIVITE MANUELLE ; APPRENTISSAGE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; DEBRIEFING ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; HERMENEUTIQUE ; PIAGET J ;
Notes : Précédemment paru dans : Education permanente n° 139, juin 1999, pp 13-36 ; 3 notes en bas de page et 15 réf. bibliog. Thème : TRAVAIL 
Article :
L'éducation permanente, un projet d'avenir : 1969-2009 : numéro spécial, 40ème anniversaire
/ Dir. Jobert, Guy.
2009, n° 180. - 7-318 |
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