Retour à la page d'accueil





Liens utiles





Pour nous contacter


Bibliothèque médicale
Henri Ey (BmHEY)


IFCS


IFSI













Article

Flux sensoriels et flux relationnels chez l'enfant autiste
    Auteurs : Houzel, Didier
    Date de parution : 2011
    Pagination : 141-155
    Localisation CHSA : BmHEy
    Titre de la revue : JOURNAL DE LA PSYCHANALYSE DE L'ENFANT
    Les enfants autistes ont tendance à utiliser des flux sensoriels pour stabiliser leur sentiments d'existence et de continuité en lieu et place de flux relationnels. Frances Tustin a décrit les objets autistiques et les formes autistiques comme le moyen que les enfants autistes utilisent pour substituer à des expériences émotionnelles et relationnelles, qui sont très terrifiantes pour eux, des expériences sensorielles répétitives. Les recherches de Bullinger sur la construction de l'enveloppe corporelle et de l'enveloppe psychique à travers les variations des états de vigilance, des flux sensoriels et des expériences émotionnelles semblent être une référence très utile pour comprendre comment les enfants autistes, incapables de construire une stabilité structurelle de leurs représentations dans leur monde interne, utilisent des flux sensoriels répétitifs pour maintenir un sentiment permanent d'exister. [Résumé d'auteur]


    Mots clé : AUTISME INFANTILE ; SENSORIMOTRICITE ;
       

Envoyer par email
Ajouter au panier
Imprimer