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Perception visuelle du changement d'état de visages émotionnels et d'objets : une étude développementale
    "L'article aborde, dans une perspective développementale, l'analyse de la perception visuelle des changements d'état dynamique d'agents animés (visages émotionnels) et d'objets inanimés (objets fabriqués et naturel). Il explore l'hypothèse de mécanismes distincts de traitement de l'information, reflétant des modifications de propriétés intentionnelles ou de structures causales. En particulier, la dynamique des visages nous est familière, tandis que les objets sont généralement statiques et nécessitent une intervention externe pour se mettre en mouvement. De surcroît, on peut distinguer deux types d'objets en mouvement : ceux qui sont liés aux événements physiques et ceux qui sont liés à nos actions. Dans ce dernier cas, la dynamique nous est plus familière, et peut s'appuyer sur une simulation se rapportant à une intention d'action. Elle est de ce fait plus proche de la résonance motrice, qui est en jeu lorsque nous réagissons à la mimique d'autrui en ""résonant"" avec lui. Le traitement dynamique des visages et des objets à usage manuel devrait être facilité lorsque la simulation est possible, ce qui fait intervenir l'expérience. Nous postulons donc un effet de l'âge sur les performances concernant ces deux types de stimuli, mais pas concernant les objets naturels. Pour tester cette hypothèse, 72 participants répartis en trois groupes, adultes et enfants de 7-9 et 10-12 ans, se sont vus présenter trois types de stimuli dynamiques obtenus à partir de la technique du morphing. Les participants devaient discriminer l'état intermédiaire du changement et retrouver parmi trois images tests, l'image correspondant à cet état. Les résultats mettent en évidence un effet significatif de l'âge, de la vitesse et de l'ordre de transformation sur la perception du changement d'état de visage émotionnel et d'objets. [résumé d'auteur]"


    Mots clé : ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; VISAGE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; VISION ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; CHANGEMENT ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ; OBJET ; EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; MOUVEMENT ; EVENEMENT ; ACTION ; SIMULATION ; ADULTE ; STIMULATION ; TECHNIQUE ; IMAGE ; AGE ;
       

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