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Henri Ey (BmHEY)


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Article

Les interactions dans le contexte scolaire : les voies possibles du changement
    Auteurs : Kahn, Pierre
    Date de parution : 2001
    Pagination : 215-229
    Localisation CHSA : BmHEy
    Titre de la revue : THERAPIE FAMILIALE
    L'auteur propose une méthode d'intervention dans le contexte d'une classe d'école. En particulier, il explique un parcours possible pour libérer de liens relationnels dysfonctionnels des enfants en situation de grande solitude, de même que des pseudo-leaders, ceci en favorisant des échanges horizontaux entre les élèves eux-mêmes. A travers la présentation d'un cas clinique, il est possible de percevoir concrètement l'utilisation et l'efficacité de cette méthode. [résumé d'éditeur]


    Mots clé : SOLITUDE ; ENFANT ; GROUPE ; RELATION ENTRE PAIRS ; ECOLE ; CAS CLINIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; METHODE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; COMMUNICATION ; ROLE ; ENSEIGNANT ;
       

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