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Article

Pour une initiation propédeutique à la relation thérapeutique. Transmettre l'art de l'influence
    Auteurs : Bonvin, Eric
    Date de parution : 2006
    Pagination : 187-196
    Localisation CHSA : BmHEy
    Titre de la revue : PSYCHOTHERAPIES
    Confrontée aux résultats de très nombreuses recherches, la pratique de la psychothérapie fait face à une réelle remise en question paradigmatique. Alors que son efficacité est clairement démontrée, celle-ci se produit cependant pour d'autres raisons que celles avancées par les théories des très nombreux modèles de psychothérapie. Partant du constat qu'en matière de thérapie les théories s'éclipsent devant la complexité de la pratique ou du savoir en action, le présent article propose d'ajuster les cursus officiels de formation à la psychothérapie et à la relation thérapeutique, en introduisant un cursus propédeutique consacré aux fondements anthropologiques de la pratique de la thérapie, en valorisant la pratique de la cothérapie didactique, de l'intervision (savoir-faire) et de la supervision (éthique) et, enfin, en proposant que soit systématisé le développement des habiletés pédagogiques des formateurs. [résumé d'éditeur]


    Mots clé : RELATION THERAPEUTIQUE ; FORMATION PSYCHANALYTIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; SAVOIR PRATIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ANALYSE DIDACTIQUE ; ANTHROPOLOGIE ;
       

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