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Ursuline et les effets des médiations croisées
    Auteurs : CUMONT I
    Date de parution : 2006
    Pagination : 418-421
    Localisation CHSA : BmHEy
    Titre de la revue : NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE
    Le choix de la médiation sonore en situation groupale engage un travail psychique particulier. Quel peut être l'intérêt d'y associer le dessin? Le cas d'Ursuline, âgée de dix ans, viendra illustrer l'effet de l'utilisation de ces deux médiations croisées (sonore et graphique) travaillées à la fois dans l'alternance des séances et la simultanéité ƒ l'écoute de l'improvisation instrumentale servant de support à l'expression graphique. Nous en montrerons l'utilité pour ces enfants d'hôpital de jour souffrant de psychose infantile et d'autisme, qui sont pour la majorité sans langage.[résumé d'auteur]


    Mots clé : TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; ART ; MUSIQUE ; PEINTURE ; CAS CLINIQUE ;
       

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